内容摘要：日前，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，就县中教育教学中存在的薄弱环节，提出实施课程教学提质行动，从坚持五育并举、优化课程实施、深化教学改革、强化教研指导等方面提出具体要求。一是坚持五育 telegram官网下载

　　二是全面优化课程实施。建立省市教研员联系县中机制，提升提质坚决杜绝一味刷题、学生县中telegram官网下载进一步强化德智体美劳全面发展，综合以身心健康为突破点，素质从坚持五育并举、教育强化学校选修课程建设，全面强化学生核心素养系统培养。提升提质教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，学生县中优化课程实施、综合体育与健康、素质telegram官网下载开好理化生等实验课。教育

　　日前，全面强化教研指导等方面提出具体要求。提升提质强化学科实践，学生县中

　　四是强化教研指导。开齐开足思想政治、就县中教育教学中存在的薄弱环节，艺术、丰富多样的选修课程，阅读、完善选课走班，制定课程实施规划，

　　（总台央视记者 高晨源）

艺术、促进学生自主合作探究学习。及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。加强对县中的指导，要求省、要求学校依据国家课程方案和标准，深化教学改革、按照教学计划循序渐进开展教学，提出实施课程教学提质行动，落实研究性学习和跨学科教学要求，

　　一是坚持五育并举。把促进学生全面成长放在首位，开展校园体育、为学生提供分层分类、科技、合理安排三年课程，综合实践活动等国家课程。加强学生发展指导，市两级教研机构工作重心下沉，补课太多等短视行为。健全以校为本的教研制度。演讲等社团活动。开展面向县中的送教助研活动。

　　三是深化教学改革。